Hajerová, L., Doulík, P., & Škoda, J. Základní aspekty řízení učební činnosti žáků jako aktivní konstrukce poznání.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)
Hajerová, Lenka, Pavel Doulík, und Jiří Škoda. Základní Aspekty řízení Učební činnosti žáků Jako Aktivní Konstrukce Poznání.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)
Hajerová, Lenka, et al. Základní Aspekty řízení Učební činnosti žáků Jako Aktivní Konstrukce Poznání.
Erfolgreich in die Zwischenablage kopiert
Kopieren in die Zwischenablage fehlgeschlagen
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.