Cesty ku skvalitňovaniu školského systému
Úloha školy pri príprave žiakov na život i na ďalšie štúdium. Riešenie problémových okruhov vychádzajúcich z Národného programu výchovy a vzdelávania. Kurikulárna reforma. Jednotlivé kroky uskutočňovania školskej reformy. Zriadenie Kurikulárnej rady. Dva možné prístupy k reforme.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0037510 | ||
| 005 | 20231010123447.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Cesty ku skvalitňovaniu školského systému |c Ľudovít Hrdina |
| 520 | |a Úloha školy pri príprave žiakov na život i na ďalšie štúdium. Riešenie problémových okruhov vychádzajúcich z Národného programu výchovy a vzdelávania. Kurikulárna reforma. Jednotlivé kroky uskutočňovania školskej reformy. Zriadenie Kurikulárnej rady. Dva možné prístupy k reforme. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a výučba vedecká |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a reformy školské |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 100 | 1 | |a Hrdina, Ľudovít | |