Využívanie IKT pri testovaní - jedna z foriem zvýšenia kvality vzdelávania
Analýza využívania informačných a komunikačných technológií (IKT) pri testovaní vedomostí žiakov. Druhy hodnotenia vedomostí žiakov: diagnostické, formatívne a sumatívne. Využitie počítačov v procese hodnotenia. Úloha počítača v procese hodnotenia. Testovacie programy a ich funkcie. Proces testovani...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Analýza využívania informačných a komunikačných technológií (IKT) pri testovaní vedomostí žiakov. Druhy hodnotenia vedomostí žiakov: diagnostické, formatívne a sumatívne. Využitie počítačov v procese hodnotenia. Úloha počítača v procese hodnotenia. Testovacie programy a ich funkcie. Proces testovania vedomostí a zručností žiakov. Vyhodnotenie výsledkov testu a spätná väzba. Výhody a nevýhody testovacích programov. Krátky prehľad testovacích programov. |
|---|