From schooling access to learning outcomes: <An> unfinisched agenda <an> evaluation of World Bank support to primary education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Washington, D.C. <The> World Bank 2006
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:127 s.
ISBN:0-8213-6792-7