Aspekt životnej úrovne obyvateľstva vo vzdelávaní na Slovensku
Zhodnotenie investícií do vzdelávania u nás a v porovnaní s krajinami OECD. Mzdové pomery pedagogických a iných pracovníkov v školstve. I keď v posledných rokoch došlo k miernemu zlepšeniu, za ostatnými vyspelými krajinami zaostávame pomerne výrazne. Cieľom vzdelávacej politiky by teda mali byť jedn...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0068141 | ||
| 005 | 20240502071824.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aspekt životnej úrovne obyvateľstva vo vzdelávaní na Slovensku |c Miriam Koóšová |
| 520 | |a Zhodnotenie investícií do vzdelávania u nás a v porovnaní s krajinami OECD. Mzdové pomery pedagogických a iných pracovníkov v školstve. I keď v posledných rokoch došlo k miernemu zlepšeniu, za ostatnými vyspelými krajinami zaostávame pomerne výrazne. Cieľom vzdelávacej politiky by teda mali byť jednak zvyšujúce sa investície do vzdelávania ako takého, ale aj do zlepšovania životnej úrovne a tým aj sociálneho statusu pedagogických pracovníkov, ktorí sú predpokladom pre dosiahnutie cieľov vedomostnej ekonomiky. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a ekonomika vedomostná |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a investície |
| 610 | 2 | 0 | |a úroveň životná |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 100 | 1 | |a Koóšová, Miriam | |