Teoreticko-praktické prístupy k implementácii učiacej sa univerzity
Analýza teoreticko-praktických prístupov k implementácii učiacej sa univerzity. Vychádza z vízie učiacej sa spoločnosti, ktorá predstavuje strategický zámer Európskej komisie, a ktorej podstata sa zakladá na transformácii učiacich sa organizácií do jednotlivých inštitúcií a ďalších subjektov v spolo...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | Analýza teoreticko-praktických prístupov k implementácii učiacej sa univerzity. Vychádza z vízie učiacej sa spoločnosti, ktorá predstavuje strategický zámer Európskej komisie, a ktorej podstata sa zakladá na transformácii učiacich sa organizácií do jednotlivých inštitúcií a ďalších subjektov v spoločnosti. V rámci učiacej sa univerzity je venovaná mimoriadna pozornosť pedagógom a to ich inovovaným profesijným kompetenciám. Konkretizovanie procesu zmien, prostredníctvom ktorých je možno dosiahnuť status učiacej sa univerzity. |
|---|