Fonetický a fonologický aspekt cudzojazyčného vyučovania (z hľadiska osvojovania komunikatívnej kompetencie a performancie)
Lingvistické aspekty cudzojazyčného vyučovania. Problematika nemeckej spisovnej výslovnosti. Etapy osvojenia si výslovnosti nemeckého jazyka.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0078353 | ||
| 005 | 20240502071912.4 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Fonetický a fonologický aspekt cudzojazyčného vyučovania (z hľadiska osvojovania komunikatívnej kompetencie a performancie) |c Lívia Adamcová |
| 520 | |a Lingvistické aspekty cudzojazyčného vyučovania. Problematika nemeckej spisovnej výslovnosti. Etapy osvojenia si výslovnosti nemeckého jazyka. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a nemčina |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 100 | 1 | |a Adamcová, Lívia | |