E-learning, e-teaching v produktovej politike
Využívanie e-learningového systému moodle. Problémy pri E-learningovom vzdelávaní. E-learningová forma vzdelávania má veľký význam aj v celoživotnom vzdelávaní, pri odstraňovaní druhotnej negramotnosti, ktorá vzniká prudkým rozvojom techniky a technológií a exponenciálnym nárastom objemu informácií...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0082902 | ||
| 005 | 20240502071931.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a E-learning, e-teaching v produktovej politike |c Ľudmila Kristová, Tatiana Košútová |
| 520 | |a Využívanie e-learningového systému moodle. Problémy pri E-learningovom vzdelávaní. E-learningová forma vzdelávania má veľký význam aj v celoživotnom vzdelávaní, pri odstraňovaní druhotnej negramotnosti, ktorá vzniká prudkým rozvojom techniky a technológií a exponenciálnym nárastom objemu informácií a pri zmene orientácie stredoškolsky a vysokoškolsky vzdelaných ľudí. E-vzdelávanie môže byť aj súčasťou organizovanej formy štúdia (vzdelávania, učenia sa), napr. dištančného vzdelávania, ale aj prezenčnej formy štúdia. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a internet |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie elektronické |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie celoživotné |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a softvér |
| 100 | 1 | |a Kristová, Ľudmila | |
| 700 | 1 | |a Košútová, Tatiana, 1962- | |