Metodické aspekty prípravy prednášky a spôsob jej prednášania
Najdôležitejšie atribúty metodiky prípravy prednášky a metodiky prednášania ako jednej z foriem vysokoškolskej výučby, ktorá pomáha pri zvyšovaní kvality v pedagogickom procese. Poukázanie na dve dôležité stránky prípravy vysokoškolského učiteľa, a to na bezprostrednú obsahovú prípravu a na metodick...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0085999 | ||
| 005 | 20240502071957.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Metodické aspekty prípravy prednášky a spôsob jej prednášania |c Judita Táncošová |
| 520 | |a Najdôležitejšie atribúty metodiky prípravy prednášky a metodiky prednášania ako jednej z foriem vysokoškolskej výučby, ktorá pomáha pri zvyšovaní kvality v pedagogickom procese. Poukázanie na dve dôležité stránky prípravy vysokoškolského učiteľa, a to na bezprostrednú obsahovú prípravu a na metodickú prípravu a naznačenie najdôležitejších faktorov, ktoré ovplyvňujú prednášateľa. Učiteľ ich musí zvládnuť tak, aby prednáška splnila svoj cieľ. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a prednášky |
| 610 | 2 | 0 | |a metodika |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a príprava odborná |
| 100 | 1 | |a Táncošová, Judita | |