Žánrovo orientovaná analýza vo výučbe cudzích jazykov
V prvej časti príspevku autorky stručne charakterizujú tradície štúdia slovesných žánrov, uvádzajú definície žánru v angloamerickej aj slovenskej jazykovednej literatúre. Osobitnú pozornosť venujú prínosu slovenského lingvistu J. Mistríka k štúdiu žánrov. V druhej časti príspevku charakterizujú žánr...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | V prvej časti príspevku autorky stručne charakterizujú tradície štúdia slovesných žánrov, uvádzajú definície žánru v angloamerickej aj slovenskej jazykovednej literatúre. Osobitnú pozornosť venujú prínosu slovenského lingvistu J. Mistríka k štúdiu žánrov. V druhej časti príspevku charakterizujú žánre identifikované v rámci projektu TALC, zameriavajú sa na prípadovú štúdiu ako príklad na žáner identifikovaný v rámci projektu v akademickej sfére, ktorý umožňuje rozvíjať integrované zručnosti pre akademickú sféru, a stručne charakterizujú metódu prípadovej štúdie z hľadiska jej hlavných znakov. Práca s prípadovou štúdiou zapojenie ďalších žánrov (napr. skupinovú diskusiu, prezentáciu, internetové materiály, správy) ako aj integrovanie zručností a mikrozručností. |
|---|