Hodnotová orientácia žiakov staršieho školského veku
Hodnoty predstavujú jeden z najdôležitejších komponentov psychického vývinu, duševnej zrelosti a duševného zdravia človeka. Žiadna koncepcia vzdelávania alebo výchovy sa nenachádza v hodnotovej prázdnote, vždy sú začlenené do sústavy etických, estetických, politických a iných hodnôt. Hodnotovú orien...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0107287 | ||
| 005 | 20231127101822.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Hodnotová orientácia žiakov staršieho školského veku |c Lenka Pasternáková |
| 520 | |a Hodnoty predstavujú jeden z najdôležitejších komponentov psychického vývinu, duševnej zrelosti a duševného zdravia človeka. Žiadna koncepcia vzdelávania alebo výchovy sa nenachádza v hodnotovej prázdnote, vždy sú začlenené do sústavy etických, estetických, politických a iných hodnôt. Hodnotovú orientáciu možno chápať aj ako proces, v ktorom sa tvoria a uplatňujú hodnoty a hodnotový systém. Výsledky prieskumu, ktorého cieľom bolo zmerať hodnotové preferencie žiakov 2. stupňa základnej školy. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a výchova |
| 610 | 2 | 0 | |a školy základné |
| 610 | 2 | 0 | |a hodnota |
| 610 | 2 | 0 | |a estetika |
| 610 | 2 | 0 | |a morálka |
| 610 | 2 | 0 | |a etika |
| 610 | 2 | 0 | |a prieskum informačný |
| 100 | 1 | |a Pasternáková, Lenka | |