Výzvy otvorenej metódy koordinácie pre vzdelávaciu politiku SR
Najvýznamnejše výzvy v oblasti subsidiárnej intervencie v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy. Otvorená metóda koordinácie v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy. Benchmarking v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy. Štruktúra agendy vzdelávacej politiky.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares: Výzvy otvorenej metódy koordinácie pre vzdelávaciu politiku SR
- Význam otvorenej metódy koordinácie pre spoločné smerovanie sociálnych politík v Európskej únii
- Nevyhnutnosť koordinácie ponuky organizovaných podujatí na Slovensku
- Ako pripraviť úspešnú vzdelávaciu aktivitu?
- Dynamika vertikálnej koordinácie v sektore agropotravinárstva v strednej a východnej Európe
- Východiská a výzvy pre sociálnu politiku v nastávajúcom desaťročí
- Prostor ke koordinaci hospodářských politik vytvořený Lisabonskou smlouvou