Kontexty vstupujúce do hodnotenia práca univerzitného učiteľa (postrehy a návrhy)
Príspevok poukazuje na niektoré zmeny práce vysokoškolského učiteľa v súčasnej dobe, na zmenu priorít a cieľov univerzity, ktoré sa následne majú odraziť v práci a výkonoch učiteľa. V závere príspevok ponúka výkonový model merania a odmeňovania univerzitného učiteľa.
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0123202 | ||
| 005 | 20221107084349.0 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Kontexty vstupujúce do hodnotenia práca univerzitného učiteľa |b (postrehy a návrhy) |c Ján Kaliský |
| 520 | |a Príspevok poukazuje na niektoré zmeny práce vysokoškolského učiteľa v súčasnej dobe, na zmenu priorít a cieľov univerzity, ktoré sa následne majú odraziť v práci a výkonoch učiteľa. V závere príspevok ponúka výkonový model merania a odmeňovania univerzitného učiteľa. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a hodnotenie pracovné |
| 610 | 2 | 0 | |a odmeňovanie |
| 100 | 1 | |a Kaliský, Ján | |