Budúce formy a obsah pedagogického procesu
Pozícia vysokoškolského učiteľa pri poskytovaní poznatkov s podporou informačných technológií. Informácie sprístupňované študentom prostredníctvom zodpovedajúcej formy a obsahu prednášok, cvičení či seminárov. Uplatňovanie nových poznatkov v pedagogickom procese.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Budúce formy a obsah pedagogického procesu
- Úloha vysokoškolského učiteľa v podmienkach e-learningu a blended learningu
- How Students Perceive Online Teaching IT Subjects within the MS Teams Environment
- Postavenie LCMS Moodle v kombinovanom vzdelávaní
- Informatika B v Moodle
- Zvyšovanie úrovne pedagogického majstrovstva prostredníctvom e-learningu
- Nem hagyományos tesztelési és vizsgáztatási módszerek alkalmazása a gépészetben és az oktatásban általában, saját rendszerfejlesztési tapasztalatokkal