Možnosti využitia behavioristických prístupov v rozvoji finančnej gramotnosti
Niektoré poznatky behavioristických a neobehavioristických koncepcií, ktoré možno využiť pri rozvoji finančnej gramotnosti žiakov a študentov. Výučba ekonomických predmetov zameraných na rozvíjanie finančnej gramotnosti. Správanie a pozorovateľné fakty v procese rozvoja finančnej gramotnosti.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000nla$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0142038 | ||
| 005 | 20240502072539.2 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Možnosti využitia behavioristických prístupov v rozvoji finančnej gramotnosti |c Miroslava Szarková |
| 520 | |a Niektoré poznatky behavioristických a neobehavioristických koncepcií, ktoré možno využiť pri rozvoji finančnej gramotnosti žiakov a študentov. Výučba ekonomických predmetov zameraných na rozvíjanie finančnej gramotnosti. Správanie a pozorovateľné fakty v procese rozvoja finančnej gramotnosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie programové |
| 610 | 2 | 0 | |a predmety učebné |
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť finančná |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 610 | 2 | 0 | |a behaviorizmus |
| 610 | 2 | 0 | |a osobnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a správanie |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia sociálna |
| 100 | 1 | |a Szarková, Miroslava, 1951- | |