Stratégia pre viacjazyčnosť v EÚ ako dôsledok politickej a ekonomickej globalizácie
Cudzojazyčné vzdelávanie v kontexte Európskej únie. Didaktika cudzieho jazyka. Typológia osobnosti učiacich sa. Metódy v cudzojazyčnom vyučovaní. Súčasný stav výučby cudzích jazykov. Prognóza cudzojazyčného vzdelávania.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0145697 | ||
| 005 | 20250923133354.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a UA | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Stratégia pre viacjazyčnosť v EÚ ako dôsledok politickej a ekonomickej globalizácie |c Lucia Tóthová |
| 520 | |a Cudzojazyčné vzdelávanie v kontexte Európskej únie. Didaktika cudzieho jazyka. Typológia osobnosti učiacich sa. Metódy v cudzojazyčnom vyučovaní. Súčasný stav výučby cudzích jazykov. Prognóza cudzojazyčného vzdelávania. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a viacjazyčnosť |
| 100 | 1 | |a Tóthová, Lucia, 1960- | |