Štatistická analýza výsledkov skúšok z vyučovania ProgA, ProgB
Vzájomná súvislosť a spätosť obsahu vo vyučovanom predmete a obsahovo nadväzujúcich predmetov počas osvojovania si znalostí študentmi a rešpektovania týchto súvislostí v procese overovania ich vedomostí pedagógmi.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Štatistická analýza výsledkov skúšok z vyučovania ProgA, ProgB
- Prekoncepcia študentov FHI vo vyučovaní ProgA, ProgB
- Možné využívání nových trendů komunikace ve vysokoškolském vzdělávání
- Aspekty vyučovania predmetu Mikroekonómia
- Trendy vo vzťahoch študentov k podnikaniu na vybranej fakulte na Slovensku
- Vzdelávanie budúcich mladých podnikateľov prostredníctvom aktivizujúcich vyučovacích metód
- Formatívne a sumatívne hodnotenie vedomostí študentov