Ziele und Ansätze der Phonetikarbeit mit slowakischsprachigen Lernern
Význam nácviku správnej výslovnosti a prozódie z lingvodidaktického a kontrastívneho hľadiska a nové tendencie fonetickej progresie, ako napr. priorita intonácie, počúvanie s porozumením v procese produkcie a recepcie textov.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | German |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0177694 | ||
| 005 | 20240502073026.1 | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ziele und Ansätze der Phonetikarbeit mit slowakischsprachigen Lernern |c Lívia Adamcová |
| 520 | |a Význam nácviku správnej výslovnosti a prozódie z lingvodidaktického a kontrastívneho hľadiska a nové tendencie fonetickej progresie, ako napr. priorita intonácie, počúvanie s porozumením v procese produkcie a recepcie textov. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a slovenčina |
| 610 | 2 | 0 | |a jazykoveda |
| 610 | 2 | 0 | |a výslovnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia |
| 100 | 1 | |a Adamcová, Lívia | |