Národná učebnica ako nevyhnutný predpoklad cudzojazyčnej edukácie
Koncepcia výučby cudzieho jazyka v Slovenskej republike. Učebnica ako predpoklad, nie dogma. Komparácia vo vyučovaní cudzích jazykov. Nové ponímanie komunikačnej metódy. Otázka používania monoligválnych alebo bilingválnych učebníc.
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Koncepcia výučby cudzieho jazyka v Slovenskej republike. Učebnica ako predpoklad, nie dogma. Komparácia vo vyučovaní cudzích jazykov. Nové ponímanie komunikačnej metódy. Otázka používania monoligválnych alebo bilingválnych učebníc. |
|---|