Sociálny a kultúrny kapitál ako výzva pre vzdelávanie
Teoretické prístupy a koncepcie sociálneho kapitálu. Sociálny kapitál sa prenáša, odovzdáva a rozvíja vplyvom celoživotného vzdelávania. Ovplyvňuje úspech v štúdiu jednotlivcov a ich sociálnu integráciu. Je viacvrstvovou množinou sociálnych vzťahov, noriem a hodnôt. Ako taký má dosah na kohéziu spo...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0211654 | ||
| 005 | 20240417075103.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Sociálny a kultúrny kapitál ako výzva pre vzdelávanie |c Silvia Matúšová |
| 520 | |a Teoretické prístupy a koncepcie sociálneho kapitálu. Sociálny kapitál sa prenáša, odovzdáva a rozvíja vplyvom celoživotného vzdelávania. Ovplyvňuje úspech v štúdiu jednotlivcov a ich sociálnu integráciu. Je viacvrstvovou množinou sociálnych vzťahov, noriem a hodnôt. Ako taký má dosah na kohéziu spoločnosti. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a kapitál sociálny |
| 610 | 2 | 0 | |a integrácia sociálna |
| 610 | 2 | 0 | |a procesy sociálne |
| 610 | 2 | 0 | |a vývoj sociálny |
| 610 | 2 | 0 | |a vzťahy spoločenské |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelanosť |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť sociálno-ekonomická |
| 100 | 1 | |a Matúšová, Silvia | |