Future perspective of the ELT methods
Učenie cudzích jazykov je proces zahŕňajúci vyučovanie a učenie sa jazyka či jazykov ako tzv. cudzích jazykov. V posledných desaťročiach sa uplatňuje množstvo metód v pedagogickej praxi, ktoré sú síce označované ako moderné, no sú to v skutočnosti znovu oživené tradičné metódy. Prejavuje sa snaha vy...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | inglés |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0220115 | ||
| 005 | 20240502073623.5 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Future perspective of the ELT methods |c Soňa Danišová |
| 520 | |a Učenie cudzích jazykov je proces zahŕňajúci vyučovanie a učenie sa jazyka či jazykov ako tzv. cudzích jazykov. V posledných desaťročiach sa uplatňuje množstvo metód v pedagogickej praxi, ktoré sú síce označované ako moderné, no sú to v skutočnosti znovu oživené tradičné metódy. Prejavuje sa snaha využívať pozitíva rozličných metodických koncepcií a následne ich aplikovať v cudzojazyčnej výučbe tak, aby táto výučba bola čo najefektívnejšou. Ktoré faktory určujú, aké metódy sa budú uplatňovať v jednotlivých prístupoch, aby vyučovanie anglického jazyka bolo čo najefektívnejšie? | ||
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a angličtina |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 100 | 1 | |a Danišová, Soňa, 1981- | |