Význam hodnocení v edukačním procesu
Koncepcia celého edukačného procesu vrátane rôznych spôsobov hodnotenia, ktorým učitelia venujú pozornosť, čas a úsilie. Osobný rozvoj a pozitívne interakcie medzi učiteľmi, žiakmi a ich rodičmi. Motivovaní žiaci a kvalita výstupov vyučovania. Príklady.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | checo |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0223078 | ||
| 005 | 20231127103651.4 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Význam hodnocení v edukačním procesu |c Markéta Švamberk Šauerová |
| 520 | |a Koncepcia celého edukačného procesu vrátane rôznych spôsobov hodnotenia, ktorým učitelia venujú pozornosť, čas a úsilie. Osobný rozvoj a pozitívne interakcie medzi učiteľmi, žiakmi a ich rodičmi. Motivovaní žiaci a kvalita výstupov vyučovania. Príklady. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 610 | 2 | 0 | |a motivácia |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a efektívnosť vzdelávania |
| 100 | 1 | |a Švamberk Šauerová, Markéta | |