Aktuální problémy regionálního školství – reflexe školského managementu
Dlhodobý zámer ČR a stratégia rozvoja regionálneho školstva, založená na troch základných pilieroch, ktorými sú vzdelávanie pre budúcnosť, znižovanie nerovností vo vzdelávaní, kvalita vzdelávania a zlepšovanie pedagogických zručností učiteľov v oblasti regionálneho školstva.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Tschechisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nla a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0229884 | ||
| 005 | 20240417075115.8 | ||
| 041 | 0 | |a cze | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Aktuální problémy regionálního školství – reflexe školského managementu |c Michaela Tureckiová, Miroslava Dvořáková |
| 520 | |a Dlhodobý zámer ČR a stratégia rozvoja regionálneho školstva, založená na troch základných pilieroch, ktorými sú vzdelávanie pre budúcnosť, znižovanie nerovností vo vzdelávaní, kvalita vzdelávania a zlepšovanie pedagogických zručností učiteľov v oblasti regionálneho školstva. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a Česko |
| 610 | 2 | 0 | |a školstvo |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a politika vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a politika školská |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita vzdelávania |
| 610 | 2 | 0 | |a sústava výchovno-vzdelávacia |
| 610 | 2 | 0 | |a regióny |
| 100 | 1 | |a Tureckiová, Michaela | |
| 700 | 1 | |a Dvořáková, Miroslava | |