Ready for inclusive education? Ethnographic and survey perspectives

Teoretická reflexia o inkluzívnych vzdelávacích politikách. Integrácia a princípy inkluzívneho vzdelávania. Podmienky a vplyv inklúzie na atmosféru v triede. Úloha škôl pri podpore spoločenského mieru a solidarity.

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Kusá, Zuzana
Autres auteurs:	Juščáková, Zuzana
Format:	Chapitre de livre
Langue:	anglais
Sujets:	školstvo politika vzdelávania sústava výchovno-vzdelávacia školy integrácia sociálna interakcia sociálna začlenenie sociálne
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!