Sebahodnotenie a zmena školy
Vymedzie kvality školy, procesu sebahodnotenia s dôrazom na zmenu v škole, školskom zariadení. Definície, ktoré sú východiskom pre ďalšiu aplikáciu v školskom prostredí. Šešť kľúčov otvárajúcich dvere pre výnimočnú kvalitu školy. Základné východiská a schéma modelu sebahodnotenia školy. Stratégia KA...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | slovacco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0246358 | ||
| 005 | 20180713090918.7 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Sebahodnotenie a zmena školy |c Marián Valent |
| 520 | |a Vymedzie kvality školy, procesu sebahodnotenia s dôrazom na zmenu v škole, školskom zariadení. Definície, ktoré sú východiskom pre ďalšiu aplikáciu v školskom prostredí. Šešť kľúčov otvárajúcich dvere pre výnimočnú kvalitu školy. Základné východiská a schéma modelu sebahodnotenia školy. Stratégia KAIZEN, jej hlavné črty. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a sebahodnotenie |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a kvalita |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 100 | 1 | |a Valent, Marián | |