Development of Adult Education in Interwar Slovakia (1918-1938)
Nové sociálne podmienky v medzivojnovom období, vďaka ktorým sa začala pozornosť zameriavať aj na oblasť vzdelávania dospelých. Novozriadené ústredné štátne orgány, ktoré prijali prvé legislatívne opatrenia, ktoré položili základy budúcim regionálnym inštitúciám ľudového vzdelávania a verejných kniž...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , |
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | inglês |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0257327 | ||
| 005 | 20190807114859.4 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Development of Adult Education in Interwar Slovakia (1918-1938) |c Eduard Lukáč, Katarína Mayer, Martina Lenhardtová |
| 520 | |a Nové sociálne podmienky v medzivojnovom období, vďaka ktorým sa začala pozornosť zameriavať aj na oblasť vzdelávania dospelých. Novozriadené ústredné štátne orgány, ktoré prijali prvé legislatívne opatrenia, ktoré položili základy budúcim regionálnym inštitúciám ľudového vzdelávania a verejných knižníc. Pravidelne sa opakujúce kongresy populárnych pedagógov zo Slovenska a zvýšená pozornosť zameraná na vzdelávanie jednotlivých cieľových skupín dospelých. Vzdelávacie kurzy v medzivojnovej Československej repulike. Kurzy pre nezamestnaných v Bratislave. Vzdelávacie kurzy pre ženy. Teoretické východiská a praktické pokyny pre budúcu oblasť edukácie dospelých. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie dospelých |
| 610 | 2 | 0 | |a dospelí |
| 610 | 2 | 0 | |a nezamestnaní |
| 610 | 2 | 0 | |a ženy |
| 610 | 2 | 0 | |a Slovensko |
| 610 | 2 | 0 | |a Československo |
| 610 | 2 | 0 | |a podmienky sociálne |
| 610 | 2 | 0 | |a legislatíva |
| 610 | 2 | 0 | |a kurzy |
| 610 | 2 | 0 | |a vývoj spoločenský |
| 100 | 1 | |a Lukáč, Eduard | |
| 700 | 1 | |a Mayer, Katarína | |
| 700 | 1 | |a Lenhardtová, Martina | |