Position of Self-regulated Learning in an English as a Foreign Language Classroom in a University Setting

Skúmanie samostatného učenia študentov, sebaregulácie a efektívnosti daného učenia. Definovanie sebaregulácie a predstavenie jej modelov. Výskum na danú tému a praktické závery sebaregulácie študentov pri štúdiu angličtiny na univerzitách.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Zamborová, Katarína, 1988-
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Englisch
Schlagworte:	angličtina jazyky cudzie literatúra univerzity študenti
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!