Pozitívna psychológia v školskom prostredí
Nevyhnutnosť začleňovania pozitívnej psychológie do slovenských škôl a školských zariadení. Koncept duševnej pohody - wellbeing. Päť merateľných prvkov duševnej pohody. Pozitívna psychológia v školskej praxi.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book Chapter |
| Language: | Slovak |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0261068 | ||
| 005 | 20200115091101.1 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Pozitívna psychológia v školskom prostredí |c Petra Kaločayová |
| 520 | |a Nevyhnutnosť začleňovania pozitívnej psychológie do slovenských škôl a školských zariadení. Koncept duševnej pohody - wellbeing. Päť merateľných prvkov duševnej pohody. Pozitívna psychológia v školskej praxi. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a psychológia |
| 610 | 2 | 0 | |a zdravie duševné |
| 610 | 2 | 0 | |a emócie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzťahy medziľudské |
| 610 | 2 | 0 | |a hodnota |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a žiaci |
| 610 | 2 | 0 | |a učitelia |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 100 | 1 | |a Kaločayová, Petra | |