Neverbálna komunikácia ako súčasť komunikačného procesu
Ak má byť komunikácia úspešnou, musí sa to, čo vysielateľ sprostredkováva, zhodovať s tým, čo tým rozumie prijímateľ komunikačného procesu. Každý vysielateľ určitého posolstva má svoju individuálnu reč tela, svoj vlastný kód. Každý príjemca hodnotí vysielané signály a dekóduje ich podľa svojho kľúča...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Slowakisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0261306 | ||
| 005 | 20240502074141.9 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Neverbálna komunikácia ako súčasť komunikačného procesu |c Ingrid Kunovská |
| 520 | |a Ak má byť komunikácia úspešnou, musí sa to, čo vysielateľ sprostredkováva, zhodovať s tým, čo tým rozumie prijímateľ komunikačného procesu. Každý vysielateľ určitého posolstva má svoju individuálnu reč tela, svoj vlastný kód. Každý príjemca hodnotí vysielané signály a dekóduje ich podľa svojho kľúča. Ak však príde k stretnutiu predstaviteľov rôznych kultúr so špecifickými vlastnosťami, názormi a spôsobmi myslenia, je možné očakávať i vznik nedorozumení. Komunikačné bariéry a neverbálna komunikácia. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a komunikácia neverbálna |
| 610 | 2 | 0 | |a správanie |
| 610 | 2 | 0 | |a emócie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 100 | 1 | |a Kunovská, Ingrid, 1976- | |