Školský manažment ako teória a prax riadenia vzdelávacích procesov (2.)
Systémový charakter pedagogického riadenia (vertikálna a horizontálna rovina). Funkcie manažéra zabezpečujúceho vzdelávací program. Hlavné úlohy školského manažmentu. Päť typov líderstva. Osobnostné predpoklady na výkon funkcie riaditeľa.
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires: Školský manažment ako teória a prax riadenia vzdelávacích procesov (2.)
- Školský manažment ako teória a prax riadenia vzdelávacích procesov (1.)
- Školský manažment a príprava na jeho realizáciu
- Štýly líderstva uplatňované v školskej praxi
- Kvalitný školský manažment ako významný predpoklad reformy našej školy
- Riaditeľ školy - leadership inštitúcie charakteru a kritického myslenia Nová éra akademického vzdelávania
- Riaditeľ ako inovačný manažér vzdelávacej inštitúcie