Autonomy in English Learning and Teaching
Táto práca si kladie za cieľ preskúmať konštrukty autonómie študentov v procese autonómneho učenia a výučby. Pri definovaní autonómie žiaka a súvisiacich pojmov dokument zdôrazňuje, že stratégie učenia sa považujú za obzvlášť dôležité pri zvyšovaní autonómie žiaka, pretože prijatie vhodných stratégi...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0270637 | ||
| 005 | 20240502083814.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a RU | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Autonomy in English Learning and Teaching |c Ildikó Némethová |
| 520 | |a Táto práca si kladie za cieľ preskúmať konštrukty autonómie študentov v procese autonómneho učenia a výučby. Pri definovaní autonómie žiaka a súvisiacich pojmov dokument zdôrazňuje, že stratégie učenia sa považujú za obzvlášť dôležité pri zvyšovaní autonómie žiaka, pretože prijatie vhodných stratégií umožňuje študentom prevziať väčšiu zodpovednosť za svoje vlastné vzdelávanie. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a motivácia |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a plánovanie |
| 100 | 1 | |a Némethová, Ildikó, 1974- | |