Riaditeľ školy - leadership inštitúcie charakteru a kritického myslenia Nová éra akademického vzdelávania
Výzvy pre lídra novej školy - budovanie charakteru a rozvoj sociálno-emočného učenia sa. Špecifické vlastnosti lídrov. Osem faktorov, ktoré tvoria zvlášť dôležité kľúče pre tvorbu efektívnej a trvalej zmeny. Päť širokých a vzájomne prepojených oblastí kompetencií.
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0272714 | ||
| 005 | 20210325125053.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Riaditeľ školy - leadership inštitúcie charakteru a kritického myslenia |b Nová éra akademického vzdelávania |c Martina Kosturková |
| 520 | |a Výzvy pre lídra novej školy - budovanie charakteru a rozvoj sociálno-emočného učenia sa. Špecifické vlastnosti lídrov. Osem faktorov, ktoré tvoria zvlášť dôležité kľúče pre tvorbu efektívnej a trvalej zmeny. Päť širokých a vzájomne prepojených oblastí kompetencií. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a riaditelia |
| 610 | 2 | 0 | |a lídri |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 610 | 2 | 0 | |a kompetencie |
| 610 | 2 | 0 | |a myslenie kritické |
| 100 | 1 | |a Kosturková, Martina | |