Učenie sa cudzieho jazyka podľa zmyslovách preferencií
Možnosti získania výhod vo výučbe cudzieho jazyka študentmi, ak by poznali svoj štýl učenia založený na zmyslových modalitách. Štýl učenia podľa zmyslových foriem VARK (vizuálny, sluchový, čítanie/zápis, kinestetika). Definícia a rozdiel medzi učebným a kognitívnym štýlom. Využitie zmyslových prefer...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Možnosti získania výhod vo výučbe cudzieho jazyka študentmi, ak by poznali svoj štýl učenia založený na zmyslových modalitách. Štýl učenia podľa zmyslových foriem VARK (vizuálny, sluchový, čítanie/zápis, kinestetika). Definícia a rozdiel medzi učebným a kognitívnym štýlom. Využitie zmyslových preferencií pri učení sa cudzieho jazyka uštudentov v univerzitnom vzdeláva. |
|---|