Educational Inequalities Across the EU Regions: Mixed GWR Approach
Príspevok sa zaoberá analýzou nerovností vo vzdelávaní v 219 regiónoch EÚ NUTS 2 v období rokov 2015-2019. Predpokladá sa, že problém priestorovej heterogenity je nerovnomerné rozdelenie úrovne terciárneho vzdelania v regiónoch EÚ. Na prieskumnú priestorovú analýzu preto nadväzuje prístup zmiešanej...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | |
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0278714 | ||
| 005 | 20240502083845.6 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a SI | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Educational Inequalities Across the EU Regions: Mixed GWR Approach |c Michaela Chocholatá, Andrea Furková |
| 520 | |a Príspevok sa zaoberá analýzou nerovností vo vzdelávaní v 219 regiónoch EÚ NUTS 2 v období rokov 2015-2019. Predpokladá sa, že problém priestorovej heterogenity je nerovnomerné rozdelenie úrovne terciárneho vzdelania v regiónoch EÚ. Na prieskumnú priestorovú analýzu preto nadväzuje prístup zmiešanej geograficky váženej regresie s cieľom zachytiť miestne vplyvy hustoty obyvateľstva a HDP na obyvateľa na úrovni terciárneho vzdelania. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie terciárne |
| 610 | 2 | 0 | |a regióny |
| 610 | 2 | 0 | |a kohézia |
| 610 | 2 | 0 | |a regresia |
| 610 | 2 | 0 | |a Európa |
| 100 | 1 | |a Chocholatá, Michaela, 1977- | |
| 700 | 1 | |a Furková, Andrea, 1975- | |