Understanding Credit Risk: A Classroom Experiment
Experiment v triede oboznamujúci študentov s pojmom úverového rizika a očakávaného výnosu tým, že im umožňuje obchodovať s porovnateľnými emisiami podnikových dlhopisov z dvoch typov trhov: trhu investičného stupňa (investment-grade) a trhu s vysokým výnosom (high-yield), pričom emisie investičného...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Book Chapter |
| Language: | English |
| Subjects: | |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0283129 | ||
| 005 | 20240502083910.9 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a GB | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Understanding Credit Risk: A Classroom Experiment |c Maroš Servátka, George Theocharides |
| 520 | |a Experiment v triede oboznamujúci študentov s pojmom úverového rizika a očakávaného výnosu tým, že im umožňuje obchodovať s porovnateľnými emisiami podnikových dlhopisov z dvoch typov trhov: trhu investičného stupňa (investment-grade) a trhu s vysokým výnosom (high-yield), pričom emisie investičného stupňa majú nižšiu pravdepodobnosť zlyhania ako emisie s vysokým výnosom, čím poskytujú nižší výnos. Účastníci experimentu mohli zarábať tromi spôsobmi: z kupónových platieb, z nominálnej hodnoty dlhopisu a prostredníctvom kapitálových výnosov. Počas účasti na experimente sa študenti oboznámili s pojmom riziko a výnos, ako úverové riziko ovplyvňuje ceny dlhopisov, s pohybom cien dlhopisov v čase a s ďalšími všeobecnými charakteristikami trhov s dlhopismi. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť finančná |
| 610 | 2 | 0 | |a riziko úverové |
| 610 | 2 | 0 | |a výnosnosť |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a dlhopisy |
| 610 | 2 | 0 | |a trh finančný |
| 610 | 2 | 0 | |a trh peňažný |
| 610 | 2 | 0 | |a experimenty |
| 610 | 2 | 0 | |a pedagogika |
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 100 | 1 | |a Servátka, Maroš, 1976- | |
| 700 | 1 | |a Theocharides, George | |