Digitálna gramotnosť ako ju (ne)poznáme
Digitálna gramotnosť ako fenomén, bez ktorého nebude možné v budúcnosti vykonávať vzdelávací proces, zamestnanie a ostatné bežné činnosti. Analýza digitálnej gramotnosti z pohľadu teoretických prístupov viacerých autorov, ktorí v tejto oblasti realizovali relevantné výstupy. Vytvorenie programov a š...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0283302 | ||
| 005 | 20240502074407.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Digitálna gramotnosť ako ju (ne)poznáme |c Jozef Lukáč |
| 520 | |a Digitálna gramotnosť ako fenomén, bez ktorého nebude možné v budúcnosti vykonávať vzdelávací proces, zamestnanie a ostatné bežné činnosti. Analýza digitálnej gramotnosti z pohľadu teoretických prístupov viacerých autorov, ktorí v tejto oblasti realizovali relevantné výstupy. Vytvorenie programov a školení, na základe ktorých viaceré skupiny obyvateľstva, ktoré v tejto oblasti nedosahujú požadovanú úroveň, získajú strategickú výhodu a budú uplatniteľní napr. pri hľadaní zamestnania. Najviac ohrozenými skupinami sú pracujúci v tzv. striebornej ekonomike, dôchodcovia a marginalizované skupiny obyvateľstva. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a gramotnosť digitálna |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie informačné |
| 610 | 2 | 0 | |a technológie komunikačné |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a zamestnanci |
| 610 | 2 | 0 | |a ekonomika strieborná |
| 100 | 1 | |a Lukáč, Jozef, 1991- | |