The Discourse of Education in “Development”

Medzi vzdelávaním a „rozvojom“ existuje trvalá súvislosť. Článok analyzuje diskurz o vzdelávaní v rámci rozvoja so zameraním na naliehavú potrebu, ktorá tomuto diskurzu predchádzala, a na formovanie objektov, enunciácií a konceptov. Ukazuje, prečo bolo potrebné, aby tento diskurz vznikol, a jeho hla...

Celý popis

Uložené v:
Hlavný autor: Profant, Tomáš Imrich, 1983-
Médium: Kapitola
Jazyk:English
Predmet:
vzdelávanie
rozvoj sociálno-ekonomický
procesy sociálno-ekonomické
formácie spoločensko-ekonomické
systémy filozofické
kategórie filozofické
javy sociálne
spoločnosť globálna
moc politická
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Shrnutí:Medzi vzdelávaním a „rozvojom“ existuje trvalá súvislosť. Článok analyzuje diskurz o vzdelávaní v rámci rozvoja so zameraním na naliehavú potrebu, ktorá tomuto diskurzu predchádzala, a na formovanie objektov, enunciácií a konceptov. Ukazuje, prečo bolo potrebné, aby tento diskurz vznikol, a jeho hlavné zložky. Analýza poukazuje na silu tohto diskurzu, ktorý ako hlavnú metaforu používa „kľúč“. Táto metafora zakrýva problematické prvky v diskurze.

Podobné jednotky