Risk Assessment in Higher Education: Review of Recent Approaches in the Field of International Academic Cooperation
Článok sa zaoberá hodnotením rizík v oblasti medzinárodnej akademickej spolupráce. Každá vysokoškolská inštitúcia je ovplyvňovaná vnútornými a vonkajšími faktormi, ktoré môžu mať vplyv na jej činnosť, a preto sa tieto faktory stávajú potenciálnymi rizikami. Otvorenosť vysokých škôl voči medzinárodne...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Englisch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
| Zusammenfassung: | Článok sa zaoberá hodnotením rizík v oblasti medzinárodnej akademickej spolupráce. Každá vysokoškolská inštitúcia je ovplyvňovaná vnútornými a vonkajšími faktormi, ktoré môžu mať vplyv na jej činnosť, a preto sa tieto faktory stávajú potenciálnymi rizikami. Otvorenosť vysokých škôl voči medzinárodnej spolupráci významne prispela k ich celkovému rozvoju, poukázala na zraniteľnosť inštitúcie a otvorila možnosti vonkajšej intervencie. Cieľom príspevku je upozorniť na problematické oblasti, identifikovať potenciálne hrozby a riziká, ktorým vysoké školy čelia v rámci vnútornej spolupráce, a zvýšiť všeobecné povedomie o možných rizikách súvisiacich so zapájaním sa do vnútorných partnerstiev a o možných preventívnych opatreniach, ktoré môžu vysoké školy prijať na zmiernenie týchto hrozieb. |
|---|