Risk Assessment in Higher Education: Review of Recent Approaches in the Field of International Academic Cooperation
Článok sa zaoberá hodnotením rizík v oblasti medzinárodnej akademickej spolupráce. Každá vysokoškolská inštitúcia je ovplyvňovaná vnútornými a vonkajšími faktormi, ktoré môžu mať vplyv na jej činnosť, a preto sa tieto faktory stávajú potenciálnymi rizikami. Otvorenosť vysokých škôl voči medzinárodne...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | Článok sa zaoberá hodnotením rizík v oblasti medzinárodnej akademickej spolupráce. Každá vysokoškolská inštitúcia je ovplyvňovaná vnútornými a vonkajšími faktormi, ktoré môžu mať vplyv na jej činnosť, a preto sa tieto faktory stávajú potenciálnymi rizikami. Otvorenosť vysokých škôl voči medzinárodnej spolupráci významne prispela k ich celkovému rozvoju, poukázala na zraniteľnosť inštitúcie a otvorila možnosti vonkajšej intervencie. Cieľom príspevku je upozorniť na problematické oblasti, identifikovať potenciálne hrozby a riziká, ktorým vysoké školy čelia v rámci vnútornej spolupráce, a zvýšiť všeobecné povedomie o možných rizikách súvisiacich so zapájaním sa do vnútorných partnerstiev a o možných preventívnych opatreniach, ktoré môžu vysoké školy prijať na zmiernenie týchto hrozieb. |
|---|