Comparative Analyzes of the Process of Detecting and Investigating a Breach of Ethical Rules of Research Integrity
Cieľom príspevku je na základe komparatívnej analýzy porovnať procesy prijatia oznámenia a odhaľovania porušovania etických pravidiel výskumu na vybraných univerzitách. V rámci príspevku sa prioritne aplikovali komparatívna analýza všetkých zverejnených dokumentov 13 univerzít v časti postupu eticke...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | eslovaco |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0290324 | ||
| 005 | 20240502083939.5 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Comparative Analyzes of the Process of Detecting and Investigating a Breach of Ethical Rules of Research Integrity |c Jana Šimonová, Gabriela Dubcová |
| 520 | |a Cieľom príspevku je na základe komparatívnej analýzy porovnať procesy prijatia oznámenia a odhaľovania porušovania etických pravidiel výskumu na vybraných univerzitách. V rámci príspevku sa prioritne aplikovali komparatívna analýza všetkých zverejnených dokumentov 13 univerzít v časti postupu etickej komisie vo veci porušenia etických pravidiel. Okrem uvedeného sa parciálne vyhodnotili dotazníková metóda spracovaná v rámci projektu PS R1SK4, ktorý bol diseminovaný počas mája 2022. Metódou syntézy sa odprezentovali závery a výstupy, ku ktorým sa dospelo. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a ústavy výskumné |
| 610 | 2 | 0 | |a inštitúcie vzdelávacie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a etika aplikovaná |
| 610 | 2 | 0 | |a kódexy etické |
| 610 | 2 | 0 | |a etika |
| 100 | 1 | |a Šimonová, Jana | |
| 700 | 1 | |a Dubcová, Gabriela, 1968- | |