Možnosti zdokonalovania procesu vysokoškolského vzdelávania
Vysokým školám je vyčítaná pomalá flexibilita reagovať na aktuálne potreby študentov a stakeholderov. Že na vysokých školách dominujú pasívne metódy výučby. Cieľom článku bude poukázať na možnosti zdokonaľovania vzdelávacieho procesu prostredníctvom implementácie mäkkých zručností a to pomocou aktív...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | eslovaco |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0296649 | ||
| 005 | 20240502083956.3 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Možnosti zdokonalovania procesu vysokoškolského vzdelávania |c Brigita Boorová, Veronika Orfánusová |
| 520 | |a Vysokým školám je vyčítaná pomalá flexibilita reagovať na aktuálne potreby študentov a stakeholderov. Že na vysokých školách dominujú pasívne metódy výučby. Cieľom článku bude poukázať na možnosti zdokonaľovania vzdelávacieho procesu prostredníctvom implementácie mäkkých zručností a to pomocou aktívnej didaktickej metódy výučby Project Based Learning, ako možnosti kreatívneho riešenia zdokonaľovania vzdelávacieho procesu. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a zručnosti mäkké |
| 610 | 2 | 0 | |a školy vysoké |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie vysokoškolské |
| 100 | 1 | |a Boorová, Brigita, 1979- | |
| 700 | 1 | |a Orfánusová, Veronika, 1984- | |