Digitale Ansätze im Fremdsprachenunterricht (am Beispiel des Daf-unterrichts)
Článok poukazuje na potrebu integrácie digitálnych prístupov a nástrojov – dostupných textov v digitálnej verzii (podcasty), aplikácie, alebo digitálne učebnice – na hodinách cudzieho jazyka. Okrem získania komunikatívnej kompetencie v cieľovom jazyku, výučba a učenie pomocou digitálnych prístupov m...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Capitolo di libro |
| Lingua: | tedesco |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| Riassunto: | Článok poukazuje na potrebu integrácie digitálnych prístupov a nástrojov – dostupných textov v digitálnej verzii (podcasty), aplikácie, alebo digitálne učebnice – na hodinách cudzieho jazyka. Okrem získania komunikatívnej kompetencie v cieľovom jazyku, výučba a učenie pomocou digitálnych prístupov môže prispieť k rozvoju kompwtwncií študentov využívať digitálne technológie. Po teoretickom úvode do problematiky využívania digitálnych médií na hodinách v cudzom jazyku, uvádza tento článok konkrétne príklady možného využitia niektorých vybraných digitálnych pomôcok na príklade nemčiny, ako výučby cudzieho jazyka. |
|---|