Autonomie im Fremdsprachenunterricht
Autonómia je dôležitou súčasťou výučby cudzích jazykov. Zameranie na učiacich sa, presadzovanie vlastnej iniciatívy a zodpovednosti v procese štúdia cudzieho jazyka je tiež jednou z úloh učiteľov. Ako je definovaný pojem "autonómia", ako sa vyvíja, akú úlohu hrá učiteľ a jeho interakcia so žiakmi na...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0297304 | ||
| 005 | 20240502074512.8 | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Autonomie im Fremdsprachenunterricht |c Ingrid Kunovská |
| 520 | |a Autonómia je dôležitou súčasťou výučby cudzích jazykov. Zameranie na učiacich sa, presadzovanie vlastnej iniciatívy a zodpovednosti v procese štúdia cudzieho jazyka je tiež jednou z úloh učiteľov. Ako je definovaný pojem "autonómia", ako sa vyvíja, akú úlohu hrá učiteľ a jeho interakcia so žiakmi na vyučovaní, podporujúcom autonómiu, ako môže autonómne učenie ovplyvniť motiváciu a úroveň cudzích jazykových znalostí a zručností rozoberá príspevok. Obaja (učiteľ, aj žiak) by mali byť aktívní v procese učenia a pomáhať ho spoločne formovať. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a autonómia |
| 610 | 2 | 0 | |a iniciatíva pracovná |
| 610 | 2 | 0 | |a motivácia |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a stratégia informačná |
| 100 | 1 | |a Kunovská, Ingrid, 1976- | |