Využitie didaktických hier na gymnáziách
Didaktické hry sa považujú za zaujímavú vyučovaciu metódu, ktorá zvyšuje motiváciu žiakov učiť sa. V prieskume sa nám potvrdilo, že žiaci majú k herným prvkom vo vyučovaní celkovo pozitívny vzťah. Intenzita využitia didaktických hier na analyzovanej strednej škole sa však líši v závislosti od cieľov...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0298613 | ||
| 005 | 20240502074528.6 | ||
| 041 | 0 | |a slo | |
| 044 | |a SK | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Využitie didaktických hier na gymnáziách |c Jaromír Novák |
| 520 | |a Didaktické hry sa považujú za zaujímavú vyučovaciu metódu, ktorá zvyšuje motiváciu žiakov učiť sa. V prieskume sa nám potvrdilo, že žiaci majú k herným prvkom vo vyučovaní celkovo pozitívny vzťah. Intenzita využitia didaktických hier na analyzovanej strednej škole sa však líši v závislosti od cieľov a obsahu vzdelávania a výrazne ju ovplyvňuje aj samotný učiteľ a jeho vyučovací štýl. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a didaktika |
| 610 | 2 | 0 | |a gymnáziá |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 100 | 1 | |a Novák, Jaromír, 1978- | |