E-learningové vzdelávanie a jeho verifikácia na príklade predmetu Diaľkový prieskum Zeme v podmienkach Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre v ostatnom decéniu
Cieľom článku je verifikácia e-learningového vzdelávania na príklade predmetu Diaľkový prieskum Zeme (DPZ), pre ktorý boli do prostredia LMS Moodle (Learning Management System) v rámci EDU portálu Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre implementované učebné materiály vo forme e-learningového kurzu...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Chapitre de livre |
| Langue: | slovaque anglais |
| Sujets: | |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Résumé: | Cieľom článku je verifikácia e-learningového vzdelávania na príklade predmetu Diaľkový prieskum Zeme (DPZ), pre ktorý boli do prostredia LMS Moodle (Learning Management System) v rámci EDU portálu Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre implementované učebné materiály vo forme e-learningového kurzu s 10-timi témami primárne ako odozva na ciele fakultného projektu. Formou e-learningu bolo k máju 2021 vyučovaných 293 študentov. Súčasťou záverečnej hodiny bol anonymný dotazník, ktorý vypĺňal každý študent ohľadne zaistenia spätnej väzby, resp. pre hodnotenie spokojnosti študentov s e-learningovým kurzom, čo bolo aj jedným z cieľov projektu. Týmto spôsobom bolo získaných za 10-ročné obdobie množstvo dát od 100 respondentov, ktoré boli podrobené detailnej analýze a hodnoteniu. |
|---|