E-learningové vzdelávanie a jeho verifikácia na príklade predmetu Diaľkový prieskum Zeme v podmienkach Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre v ostatnom decéniu

Cieľom článku je verifikácia e-learningového vzdelávania na príklade predmetu Diaľkový prieskum Zeme (DPZ), pre ktorý boli do prostredia LMS Moodle (Learning Management System) v rámci EDU portálu Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre implementované učebné materiály vo forme e-learningového kurzu...

Celý popis

Uložené v:
Hlavný autor: Boltižiar, Martin
Médium: Kapitola
Jazyk:Slovak
English
Predmet:
školstvo
vzdelávanie elektronické
vzdelávanie vysokoškolské
školy vysoké
univerzity
technológie informačné
technológie komunikačné
študenti
dotazníky
Slovensko
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Shrnutí:Cieľom článku je verifikácia e-learningového vzdelávania na príklade predmetu Diaľkový prieskum Zeme (DPZ), pre ktorý boli do prostredia LMS Moodle (Learning Management System) v rámci EDU portálu Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre implementované učebné materiály vo forme e-learningového kurzu s 10-timi témami primárne ako odozva na ciele fakultného projektu. Formou e-learningu bolo k máju 2021 vyučovaných 293 študentov. Súčasťou záverečnej hodiny bol anonymný dotazník, ktorý vypĺňal každý študent ohľadne zaistenia spätnej väzby, resp. pre hodnotenie spokojnosti študentov s e-learningovým kurzom, čo bolo aj jedným z cieľov projektu. Týmto spôsobom bolo získaných za 10-ročné obdobie množstvo dát od 100 respondentov, ktoré boli podrobené detailnej analýze a hodnoteniu.

Podobné jednotky