Praktické predpoklady pre tvorbu a implementáciu platforiem dištančného vzdelávania

Rýchly vývoj informačných a komunikačných technológií si vyžaduje začlenenie flexibilných, webových vzdelávacích prostredí, ktoré sú dostupné bez geografických obmedzení. Táto štúdia skúma efektivitu LMS pri poskytovaní komplexných, adaptabilných a interaktívnych vzdelávacích skúseností vhodných pre...

Descripción completa

Guardado en:
Autor principal: Rakhmetov, Maxot E.
Otros Autores: Sadvakassova, Aigul, Schmidt, Peter, 1968-
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:inglés
Materias:
vzdelávanie dištančné
vzdelávanie elektronické
technológie informačné
technológie komunikačné
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0302960
005 20240704133421.7
041 0 |a eng 
044 |a SK 
245 1 0 |a Praktické predpoklady pre tvorbu a implementáciu platforiem dištančného vzdelávania  |c Maxot E. Rakhmetov, Aigul Sadvakassova, Peter Schmidt 
520 |a Rýchly vývoj informačných a komunikačných technológií si vyžaduje začlenenie flexibilných, webových vzdelávacích prostredí, ktoré sú dostupné bez geografických obmedzení. Táto štúdia skúma efektivitu LMS pri poskytovaní komplexných, adaptabilných a interaktívnych vzdelávacích skúseností vhodných pre inštruktorov aj študentov. Zdôrazňuje použitie štandardných a inovatívnych nástrojov v rámci LMS na zvýšenie produktivity výučby, splnenie vzdelávacích cieľov a podporu pútavého vzdelávacieho prostredia. Ďalej článok pojednáva o vývoji a implementácii prototypu systému riadenia vzdelávania založeného na štandardoch SCORM (Sharable Content Object Reference Model) na ilustráciu praktických aplikácií v dištančnom vzdelávaní. Empirické dôkazy z prieskumov uskutočnených v L.N. Eurázijská národná univerzita Gumilyov a univerzita Atyrau vykazujú významný trend smerom k prijatiu týchto platforiem, čo podčiarkuje ich rastúci význam pri plnení súčasných vzdelávacích požiadaviek a príprave študentov na profesionálnu konkurencieschopnosť v globálnom prostredí. Zistenia obhajujú neustále zlepšovanie online vzdelávacích platforiem, aby sa zabezpečilo, že budú spĺňať dynamické potreby študentov aj pedagógov v digitálnom veku. 
610 2 0 |a vzdelávanie dištančné 
610 2 0 |a vzdelávanie elektronické 
610 2 0 |a technológie informačné 
610 2 0 |a technológie komunikačné 
100 1 |a Rakhmetov, Maxot E. 
700 1 |a Sadvakassova, Aigul 
700 1 |a Schmidt, Peter, 1968- 

Ejemplares similares