Risks of AI and Digital Technologies in Education
Skúmanie rôznych rizík, identifikovaných v literatúre, vrátane otázok rovnosti a prístupu, zaujatosti a diskriminácie, súkromia a bezpečnosti, pracovného zaťaženia učiteľov, sociálnej izolácie a etického využitia. Skúmaním perspektív viacerých vedcov a ich porovnávaním rizík, definovaných OECD sa št...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Ďalší autori: | |
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | English |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
| Shrnutí: | Skúmanie rôznych rizík, identifikovaných v literatúre, vrátane otázok rovnosti a prístupu, zaujatosti a diskriminácie, súkromia a bezpečnosti, pracovného zaťaženia učiteľov, sociálnej izolácie a etického využitia. Skúmaním perspektív viacerých vedcov a ich porovnávaním rizík, definovaných OECD sa štúdia snaží poskytnúť komplexné pochopenie mnohostranných rizík, ktoré predstavuje AI vo vzdelávaní, ako aj odporúčania OECD zmierniť negatívne dopady na žiakov a pedagógov. |
|---|