Ciele a možnosti monitorovania udržateľného rozvoja na národnej úrovni v rámci vzdelávania a inklúzie
Rozbor výskumu a vzdelávania, čo sa týka Rámca Agendy 2030 Organizácie Spojených národov so zameraním na postupy inkluzívnej rozmanitosti. Dôraz sa kladie na dôležitosť integrácie rozmanitosti vzdelávacích osnov a výskumných iniciatív na podporu sociálnej spravodlivosti a udržateľnosti rozvoja. Hlav...
Uložené v:
| Hlavný autor: | |
|---|---|
| Médium: | Kapitola |
| Jazyk: | Slovak |
| Predmet: | |
| Tagy: |
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Podobné jednotky: Ciele a možnosti monitorovania udržateľného rozvoja na národnej úrovni v rámci vzdelávania a inklúzie
- Legislatívna akcelerácia inklúzie v školskom prostredí: implikácie pre školskú prax
- Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (2.)
- Rozmanité chápanie inkluzívneho vzdelávania (1.)
- Rodové stereotypy
- Gender Equality and Innovation in Slovak Organizations: Insights from Survey Data and a Bibliometric Analysis
- Microeconomic Insights into Gender Diversity in Leadership: A Bibliometric Analysis