Use of Assistive and Adaptive Technology in Learning English as a Foreign Language: A Systematic Review

S pokrokom v technológiách je zdravotne postihnutým študentom postarané, aby napredovali vo vzdelávaní prostredníctvom asistenčných technológií (AT). Zabezpečujú začlenenie cieľovej skupiny, aby sa vyrovnali svojim rovesníkom, ktorí netrpia zdravotným znevýhodnením. Žiaľ, existuje len obmedzený výsk...

Full description

Saved in:
Main Author: Klimova, Blanka
Other Authors: Zamborová, Katarína, 1988-
Format: Book Chapter
Language:English
Subjects:
jazyky cudzie
angličtina
technológie komunikačné
osoby znevýhodnené
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000naa a2200000 4500
001 0306671
005 20250128142724.1
041 0 |a eng 
044 |a GB 
245 1 0 |a Use of Assistive and Adaptive Technology in Learning English as a Foreign Language: A Systematic Review  |c Blanka Klimova, Katarína Zamborová 
520 |a S pokrokom v technológiách je zdravotne postihnutým študentom postarané, aby napredovali vo vzdelávaní prostredníctvom asistenčných technológií (AT). Zabezpečujú začlenenie cieľovej skupiny, aby sa vyrovnali svojim rovesníkom, ktorí netrpia zdravotným znevýhodnením. Žiaľ, existuje len obmedzený výskum tejto okrajovej skupiny v súvislosti s technológiou. Preto je cieľom systematického prehľadu uskutočniť výskum najlepších postupov, pedagogických dôsledkov a obmedzení pre cieľovú skupinu využívajúcu AT. 
610 2 0 |a jazyky cudzie 
610 2 0 |a angličtina 
610 2 0 |a technológie komunikačné 
610 2 0 |a osoby znevýhodnené 
100 1 |a Klimova, Blanka 
700 1 |a Zamborová, Katarína, 1988- 

Similar Items