Model of Immersive Educational Instruments of Behavioral Analysis and Management in Distributed Educational Teams
Pokus o modelovanie procesu komplexnej behaviorálnej analýzy imerzívnych vzdelávacích nástrojov s cieľom vyvinúť jasnú metódu ich klasifikácie a aplikačné pokyny. Aké prvky imerzívneho vzdelávacieho nástroja sú spojené s najvyššou mierou zapojenia študentov do vzdelávania? Kľúčové ciele štúdie zahŕň...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | , , , , |
| Formato: | Capítulo de Livro |
| Idioma: | inglês |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306692 | ||
| 005 | 20250602101511.7 | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 044 | |a US | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Model of Immersive Educational Instruments of Behavioral Analysis and Management in Distributed Educational Teams |
| 520 | |a Pokus o modelovanie procesu komplexnej behaviorálnej analýzy imerzívnych vzdelávacích nástrojov s cieľom vyvinúť jasnú metódu ich klasifikácie a aplikačné pokyny. Aké prvky imerzívneho vzdelávacieho nástroja sú spojené s najvyššou mierou zapojenia študentov do vzdelávania? Kľúčové ciele štúdie zahŕňajú vývoj modelu implementácie imerzívnych vzdelávacích nástrojov do konvenčného vzdelávacieho systému a diskusiu spolu s analýzou orientovanou na distribuované vzdelávacie prostredia. Autori vyvinuli komplexný dizajn štúdie umožňujúci vykonať behaviorálne experimenty s reakciou na podnety, ktoré predstavujú základné prvky imerzívnych vzdelávacích nástrojov. Prezentácia návrhu multimodálneho behaviorálneho experimentu vrátane eye-tracking (zaznamenávanie pohybu očí), analýzy výrazov tváre a analýzy biometrických údajov. Výsledky štúdie sú zaujímavé pre širokú škálu vzdelávacích inštitúcií, ktoré využívajú inovatívne vzdelávacie techniky vo svojej praxi. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a behaviorizmus |
| 610 | 2 | 0 | |a experimenty |
| 610 | 2 | 0 | |a analýzy |
| 610 | 2 | 0 | |a biometrika |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a univerzity |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a inovácia |
| 100 | 1 | |a Volk, Iurii | |
| 700 | 1 | |a Artiukhov, Artem, 1983- | |
| 700 | 1 | |a Artiukhova, Nadiia, 1988- | |
| 700 | 1 | |a Dluhopolskyi, Oleksandr | |
| 700 | 1 | |a Dluhopolska, Tetiana | |
| 700 | 1 | |a Kuznyetsova, Anzhela | |