Fremdsprachenunterricht - Überblick über einige Methoden und die Rolle der künstlichen Intelligenz in der Schule
Metódy a prístupy, ktoré sa používali a používajú v jazykovom vzdelávaní s cieľom efektívne a rýchlo sa učiť cudzie jazyky. Stručný prehľad najznámejších metód z minulosti, ako je gramaticko-prekladová metóda, priama metóda, audiolingválne a audiovizuálne metódy, komunikačná metóda a postkomunikatív...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buchkapitel |
| Sprache: | Deutsch |
| Schlagworte: | |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000naa$a2200000$$$4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0313805 | ||
| 005 | 20260109110235.7 | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a CZ | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Fremdsprachenunterricht - Überblick über einige Methoden und die Rolle der künstlichen Intelligenz in der Schule |c Lucia Šukolová |
| 520 | |a Metódy a prístupy, ktoré sa používali a používajú v jazykovom vzdelávaní s cieľom efektívne a rýchlo sa učiť cudzie jazyky. Stručný prehľad najznámejších metód z minulosti, ako je gramaticko-prekladová metóda, priama metóda, audiolingválne a audiovizuálne metódy, komunikačná metóda a postkomunikatívne alebo revidované komunikačné prístupy. Informácie o integrovanom vzdelávaní obsahu a jazyka (CLIL) a multilingualizme. V súčasnosti zohrávajú informačné a komunikačné technológie (IKT) a v najnovšom období aj umelá inteligencia (AI) významnú úlohu vo výučbe cudzích jazykov. Diskusia o tom, ako môže umelá inteligencia pomôcť pri výučbe cudzieho jazyka. | ||
| 610 | 2 | 0 | |a vyučovanie |
| 610 | 2 | 0 | |a vzdelávanie |
| 610 | 2 | 0 | |a študenti |
| 610 | 2 | 0 | |a jazyky cudzie |
| 610 | 2 | 0 | |a metódy |
| 610 | 2 | 0 | |a inteligencia umelá |
| 610 | 2 | 0 | |a školy |
| 100 | 1 | |a Šukolová, Lucia, 1984- | |